死別シンママかぶちゃん奮闘記

発達障害の子供を抱え、死別→相続→生活が安定するまでの体験談です。

【甲高幅広】スニーカーを購入★3Eより大きいサイズでした~甲高幅広のキング誕生~

いつもありがとうございます。

読んでいただいて励みになります。

 

今回はこかぶのことになります。

こかぶは甲高幅広。

過去にはイフミーニューバランスコンバース(幅広用)・ムーンスターを利用していました。

 

今でもこの記事を読んでくださる方がいるので、更に成長したらどうなったかを書いていきたいと思います。

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今回はこかぶの学校行事(山登り)のために、靴を新調した事から始まりました。

最近お出かけすると足が疲れたという事が多かったこともあり、専門店で測定してもらって、ちゃんとサイズがあった靴を購入しようと思いました。

 

 

キャロット時代は疲れたという事が少なかったのですが、ちょっと少年になってスマートになったスキルシューターを履きだしてから言うようになったと思います。

 

※スキルシューターが悪いわけではありません。

デザイン的にちょっとシュッとしてます。

でも3Eだから大きいはずなんですよ。

世間一般的には(;^_^A

 

ということで普段お世話になっているムーンスター商品がいいかなと思って・・・

BARNS soho street supported by MOONSTAR(バーンズソーホーストリート)というお店に行ってきました。

 

足型計測機(フッ撮る)にて測定。

22.5Gって・・・。

Gってなんだよって思ったら、甲高幅広の最高ランクでした。

最高ランクの記念にCanva(キャンバ)で作ってみました。

足サイズ計測一覧表「キッズ用」|足のサイズを測ってみよう|靴の選び方|靴について|MoonStar

日本人の一般的なサイズが2Eだそうです。

こかぶは6E(G)となります。

調べましたよ。聞いたことなかったので(;^_^A

 

 



 

実際に上記のようなレディースシューズを購入しました。

幸い23センチなので、キッズだけでなくレディースもあるサイズだったので。

 

結構いい値段になるのですが、もしこかぶが実際に使ってダメでも、私も23センチだから使いまわせるので。

で、小学校に数日履いていったところ、履きにくいというので、通販で目星をつけていた商品を購入。

 

それが↑です。

商品コード:FKT-JMS1830-JLS2830

5Eのスニーカーです。

こちらにしたところ、履きやすいという事でした。

3000円前後の金額なので、今後はしばらくこの靴を履いていければと思います。

今後も製造されますように・・・。

 

ちなみに発達障害で不器用さんでおあるので、紐を結ばないで済むようにしました。

 

 結ばない靴ひも キャタピランプラス

こぶ状のふくらみがいい仕事をします。

 

 

ちなみに私も甲高幅広です。

私の父(こかぶからしたら祖父)も甲高幅広です。

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【発達障害】ついに自分でも気が付いた~自閉症(ASD)とADHD~

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今回はこかぶの発達障害です。

今は発達障害という名称が一般的です。

なので、私もこかぶにそのように伝えてきました。

 

全く説明しないというのは、支援級に転籍したりした以上難しいです。

理由もなく支援級は、本人も納得しないので。

 

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具体的な診断名は伝えてなかったのですが、社会の調べもの学習で気付いたようです。

どうも体が不自由な人について、スロープとか点字とか色んな事を調べたらしいです。

その中の福祉用具の一つに自分が使っている箸ぞうくんが出てきました。

 

こかぶは発達性協調運動障害もあるので指先が かなり不器用です。

そのため、今も字が汚かったり、縄跳びができなかったりしてます。

そして、今も箸の使い方は微妙です。

だから、このトングタイプの箸ぞうくんを今も使っています。

 

 

この箸ぞうくんが出てきたことで、あれ?と思った様子。

そして、日々困っていることを検索した結果、

自閉スペクトラム症

であると気付きました。

そして、僕はADHDもかもしれないとのこと。

完璧な診断でした。

とはいえ、ADHDはそんなに問題になる感じではないのですが、頭の中が多動なタイプだと思われます。

 

自分で出来たの?調べられたなんて凄いね~。

ということで、改めて説明することにしました。

 

とはいえ、医学的な話をするにはまだ難しい年齢(10歳)です。

そして、遥か昔に購入した本を思い出しました。

 

 こちらのリンクの本が中古で売っていたから、いつか使うだろうと思って購入していたんですよね。

 

www.minervashobo.co.jp

今は新しいシリーズになってます。

かなり前に購入しましたからね。

 

早速読んでみた模様。

注目するところが他の人とズレるところと、音が怖いという項目に特に心当たりがあったみたいです。

 

こかぶには、たまたま診断がついているが、世の中には診断がつかない障害や病気がたくさんあること。

  • 診断がついている分、対処方法が学べる事
  • どんな人でも得手・不得手があって、何の努力もしていない人はいない事
  • たまたま学校でやる事に苦手が多いから目立つように感じる事

を補足説明しました。

 

更に困り事は人によって違うから、助けてもらったらありがとう、たくさんの人を助けてありがとうと言ってもらえるようにする事を目標に生活することですね。

 

そして、最近躓いている勉強についても話をしました。

どうしても想像力がないところから、図形や各種発展問題が難しくなってます。

 

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想像力というより、ひらめきがないと言った方がわかりやすいかもしれません。

飴が5個あります。2個食べたら何個になりますか。

に関して、食べたから減ったというひらめきがないので、発展問題が苦手です。

ぶっちゃけると小学生・中学生はドリルやってパターンを覚えてしまえばいいんですけど、そこにもたどり着いてないくらいです。

 

だけど、公文に通っているからか、本人の素質かわかりませんが、漢字・計算が得意です。

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発達障害なので、将来的に支援を受けるにも、学校生活をするにも文字の読み書きや単純計算は必要になると思って通わせてました。

公文の先生に相談して、無理のないように進めているので、牛歩です。

 

正直、月謝払っていて悲しくなる事もありますね(;^_^A

自分も公文やっていたからわかりますが、このペースか~って。笑

でも、分数の計算やかけ算・わり算の筆算なんかは、学校の授業時間内で取得できる気がしないので、公文やっていてよかったと思います。

凄く進むだけが、公文じゃないと思ってこれからも課金し続けたいと思います。(;^_^A

 

僕は、漢字と計算が得意だから頑張るという決意をして今回終わりました。

こかぶはパソコンをいじるのが好きです。

だから、自分で障害名を具体的にみつけたのが、他の方より早いのかもしれません。

ですが、10歳は告知をするのにいい時期だったかもしれません。

人との違いがわかるし、自分には出来ない事も理解できる。

ただ、完全に受け入れるのには、まだ時間がかかりそうです。

というのも、今日で治るかもしれないと言ってたりします。

 

さかなクンの話をして、障害があるのは悪い事じゃない。

不便は勿論あるけど、障害が無くても不便はあるというところまで、理解は及びません。

 

対処方法を確立し、不便が一つ一つ減らすことができれば、受け入れももう少し出来るかもしれません。

障害の受容というのは、簡単でもはないですからね。

また、定期的に向き合っていきたいと思います。

 

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【発達障害】案の定図形がわからない~平行・垂直とは?三角定規を使って書けない~

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今回は久々にこかぶの勉強です。

やっぱり図形が弱いです。

何度も言ってますが、想像力のなさが直結していると思います。

 

まず、定規の細かいメモリが読めない。

移り気なのも関係ありそうでした。

※視力には異状なし

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こちらはわかるにはわかったけど、円が上手く引けない(;^_^A

コンパスが使えない問題。

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さらに分度器問題。

2段階でそろえる場所が必要なため、1つそろえるともう1つがずれるを永遠に繰り返す。

分度器地獄。

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定規から始まり、コンパスと分度器・・・。

全部ひっかかってます。

 

今回は平行と垂直です。

さあどこからわかってないのか・・・。

 

はい、両方ともわかっていませんでした。

 

平行はどんな形でも2本並んでいれば平行と認識。

いやいや、後半ぶつかってますよ。

 

垂直は、とにかくぶつかっていれば垂直と認識。

いやいや、90度じゃないし。

 

こんな感じでした。

 

まず、平行とは?垂直とは?を整理する必要があります。

rikeinvest.com

こちらの文章の途中にある、平行と垂直のイラストがわかりやすかったので、こかぶの説明に使いました。

 

垂直→①線がぶつかっている②ぶつかっているところが90度(直角)

平行→①線がぶつかっていない②線をどこまで伸ばしても交わらない

この条件を両方みたすものというのを叩き込みました。

 

そして垂直をひたすら探す問題を解く

垂直,平行と四角形(小学4年生算数)|無料プリント教材

ここまでして垂直がやっと定着します。

 

そして平行をひたすら探す問題を解きました。

垂直と平行 | 小学生無料算数学習プリント | 無料プリントのぷりんと365

こちらの平行さがしで平行だけに取り組みます。

 

 

そこまで苦手じゃなければ、こちらの問題でもいいかなと思いました。

【無料プリント10枚】 垂直と平行(小学4年生)

平行と垂直の両方ができますが、発達障害で図形が苦手な子だと最初から同時にやると混乱すると思います。

 

ここからが大変です。

コンパスでも苦戦したのですから、苦戦しないなんて未来はあり得ません。

 

私もさすがに忘れていたので、予習しました(;^_^A

大人はこれで十分わかると思います。

https://www.nichibun-g.co.jp/library/sansu_shoho/sansu_shoho04.pdf

日本文教出版のPDFです。

 

 

垂直を書くために、こかぶには説明はこちらのサイトの垂線の書き方(三角定規)を使って説明しました。

垂直とは?垂直の意味と作図方法をご紹介! | 個別指導塾WAM

 

①線に三角定規を合わせる

②別の三角定規を直角に合わせる

③線を引く

 

これを上記サイトのイラストを見ながら何度も実践しました。

 

平行については難易度があがります。

というのも、使う場所に三角定規の指定があります。

①とがっている方の三角定規(30・60・90度)を線に合わせる

②余っている三角定規(45・45・90度)を線に合わせた三角定規のお尻にあてる※動かさない

③線にあてた方の三角形をエレベーターのように動かす

 

わかりにくい場合には三角定規に①とか②とかのシールを付けてもいいと思います。

うちの息子は学校の物が他の事違う形状になるのを嫌うので、自宅用にも買っていたりします。

自宅用だったら、シール付けてもマッキーで書いても問題ないですからね。

ただでさえ、苦手な図形で手順がたくさんあるので、混乱します。

ひとつずつ箇条書きにすることで整理しやすくなるみたいでした。

 

 

とりあえず、最低ラインの平行・垂直を教えました。

発展問題は絶対に無理です。

できないものは、とにかく基礎を固めるに徹底してます。

その基礎も基礎中の基礎も怪しいですけど・・・。

まだ、これからたくさん躓くと思うので、私も頑張りたいと思います。

 

 

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【発達障害】人気の習い事、スイミングスクールを1年続けてみた~何事も牛歩~

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今回はこかぶの習い事です。

一応続いてます。

子供の習い事ランキングの1位ですね。

 

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スイミングスクールは最大2年間の約束です。

※それ以降も続けたいなら自分で通える範囲の安いスクールへ移動する

というわけで、1年経過しました。

正確には1年2ヶ月です。

 

 

元々水遊びが好きだったので、潜るのは早かったんです。

あっという間に終わりました。

 

ただ一向につま先までピーンとしたバタ足ができません(;^_^A

膝が曲がっているので、進まないバタ足です。

 

これは、発達性協調運動障害によるもので、通常あまり意識していない動作でも、こかぶは考えて脳に指示できないと動かせないのです。

例えば・・・・跳び箱だと、踏切なしだと飛べるけど、助走つけて踏切ありだと飛べなくなるとかですね。

 

という事で・・・・

案の定、進級できない状況です。

 

そしてどうなったかというと・・・・。

 

もう辞めたいとのこと・・・。

そりゃそうですよね・・・。

なんだかんだ半年進級してません

バタ足からクロールもどきみたいなところで止まってます。

 

一年通って、家でも椅子に座ってバタ足の練習するんですけど・・・・

膝が曲がっちゃっていて、暖簾に腕押し。

 

ただ、私がこかぶに選んだスイミングスクールは、有料個人レッスンがあるところです。

なので、早速申し込んでみました。

 

プライベートレッスンでは一見出来たように見えるんです。

ただ、先生がマンツーマンで指導・補助しているからなんですよね。

2週も経過すれば元通り。

 

更に夏休みの短期講習にも申し込みました。

ここで久々に進級しました。

 

ただ、昔と違って習い事=お客様ですから、こかぶの辞めたそうな雰囲気を感じて進級させてくれたと思うんですよ。

だって、親目線で出来るようにはなってないですから。

※私はスイミング5年通ってました

 

このお情け進級の結果、もっと苦しい事になりそうです。

次の昇級ラインが、25メートルをクロールで泳ぐことなので・・・。

バタ足がおかしいのに・・・・。

 

2年通う事が目標でしたが、1年半くらいで終わりそうです。

 

 

小学校3年生からという遅いスタートでしたが、遅く始めたからこそよかった点もあります。

まず、先生の指示が聞けるようになっていたです。

小学校生活を2年終えてから入会したので、スイミングスクールのルールにも馴染めました。

だからトラブルなく終わりました。

 

悪かった点が、昇級テストに落ちるという点です。

これだけなら小さい子でも同じなのですが、落ちたという事をちゃんと理解してしまうという所です。

不合格=駄目だったというのが、ちゃんと理解できているんです。

理解しすぎるという感じですね。

 

私自身は幼稚園の時からスタートしているので、最初は合格不合格の意味がわからず通ってました。

だから不合格でも全然気にしてなかったのです。

ただひたすら楽しいで通ってました。

 

何となく通う事が出来ないのは辛いですし、ただこかぶも幼稚園の時から通っていたら、並べなかったり指示が通らなかったりしたと思うので、これでよかったと思う事にしました。

 

次回はスイミングスクールを辞めた後にでも更新すると思います。

 

 

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【ベネッセ】チャレンジスクールのデジタルクリエイター講座~無料体験から実際にはじめてみた~

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今回はこかぶの習い事です。

結構色々やらせてます。

公文は私が選んでます(年少だったので)が、本人的には宿題があるけど学校で計算が早い人になっているから満足のようです。

できるできないは別として、習い事は新しい事への挑戦だと思って協力はしてます。

でも全部は無理ですけどね・・・。

そして、私の一人で食べるお昼ご飯は子供の成長と共にランクダウンしてますけどね。

 

 

今年、ベネッセのビースタジオについていけず、オンライン英会話にしました。

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気休め程度にと思って、チャレンジタッチやってそのオプションで英会話いれて・・・

これで十分だろうと思ったら、更にオプション見つけてきました(;^_^A

それが・・・

 

デジタルクリエイター講座

となります。

 体験談はコチラをクリック(ジャンプします)

 

ベネッセのデジタルクリエイター講座についてざっくりと説明。

週1回→年間43回(GWは休みでした)

月額6980円(税込み)

教材費やAdobeに関して別途追加で費用負担はありません。

 

オンラインスピーキングでは、チャレンジタッチのタブレットを使ってますが、デジタルクリエイター講座では自前でパソコンを用意する必要があります。

 

 

そのパソコンでzoomで受講しつつ、Adobeエクスプレスを使ってテーマに沿った作品を作る必要があります。

 

↑ヤフーショッピングのリンクです。

 

我が家はパソコンを持ち運ぶことはないので、中古のPCを予算3万円前後で探して買ってます。

一度高いノートPC購入したら、5~6年ちょっとで調子が悪くなってしまって。

ノートパソコンの寿命ってどれくらい?寿命のサイン7つと、調子が悪いときの対処法 - ヤマダ家電情報サイト

一般的には7~8年のようですが、折角高いものを購入したのにという思いがあって、仕事に使っているわけでもないし、それから中古PCです。

安いから4~5年で不調になっても諦めてます。

 

私がWEBデザインを勉強するにあたり性能が足りなくて、度々フリーズしちゃっていた古いパソコンをこかぶに使わせることにしました。

 

推奨スペックは↓です。

Adobe Express の必要システム構成

 

デジタルクリエイター講座体験記です

 

こかぶは無料体験レッスンから参加しました。

無料体験は canvaという無料でも使えるデザインソフトを使ってます。

※事前にアカウント登録必要

このようにブログのヘッダーで使用してます。

この無料ソフトを使って、YouTubeのサムネイルを作ったりしました。

これはスマホタブレットを使ってもできるので、子供にお試しさせるのにはとてもよかったですね。

 

当時三年生のこかぶはものすごくテンションあがってました。

パソコンはまだまだ使えない状態でしたが、

 

本講座は4月からスタートしました。

オンライン講座なので、送迎がないから楽です。

私も若くないからこれが本当にありがたいです。

 

 流れも固定的なので、発達障害のこかぶでも安心感があって楽しめてます。

 

その流れは

  1. 挨拶と今日のテーマ
  2. 今日のテーマについての作り方動画
  3. 各自実践
  4. 発表

という感じで固定されてます。

 

生徒は10人前後なので、zoomとはいえ先生に質問もちゃんとできます。

Adobeについては、画面共有して先生がフォローしてくれます。

 

 

下記画像はデジタルクリエイター講座がスタートする前の説明会というか、お試し会みたいなものでこかぶが作成したものになります。

自分で画像を作って、無地のTシャツ画像に重ね合わせて透過とか調整してます。

正直「トマト」の文字が黒字でフォントを変更しないのは・・・と思うのですが・・・。

これはデジタルクリエイター講座に限った話ではないのですが、これでもかってくらい褒めてくれます。

※こかぶは他にも探求学習のオンライン体験会に参加しました。

 

まずは完成した事、次に作品のいいところと次々褒めていただけます。

毎週楽しみにデジタルクリエイター講座に挑んでます。

 

こかぶというか、発達障害あるあるですが・・・

質問への回答が暴投であっても、上手に拾ってくれるのでありがたいです。

とにかく先生が子供をやる気にさせるのが上手です。

 

実際3ヶ月程度ですが、やってみた感想を聞きました。

  • 楽しい
  • デザインできて嬉しい(こかぶは絵を上手く描けない)
  • パソコンが使えるようになった
  • ローマ字を少しだけ覚えた(去年学校で習ってますがさっぱりだった)

ざっくりですが、こんな感じらしいです。

 

Adobeではないのですが、元々私が使っていたPowerDirector(買い切り版)が古いPCに入っていたため、お試しでPowerDirector365を使わせてみたところ、これでYouTuberになれると積極的にPCをいじるようになりました。

 

youtu.be

自分で調べたり、高学年のパソコンに強い友達に聞いたりして、猫ミームを作って楽しんでます。

私も協力はしましたが(;^_^A

 

まだまだ前途多難ですが、とりあえず新しい扉を開くことが出来たのかなと思います。

 

ポスター、動画、YouTubeサムネイル等を1年目に学びます。

多分基礎部分ですね。

 

ウェブページの作成となってましたが、プログラミングをやらないのでコードをつかわないで済むデザインだけなのか、コードがなくてもできるソフトやサイトを使うのかなと思います。

 

2年目からは動画制作かグラフィックデザインを選択するようです。

こかぶは動画制作を選ぶかな~と言ってます。

現時点で、ではありますが(;^_^A

※3年目は2年目で動画制作コース・グラフィックデザインコースから選択していない方のコースになるようです。↓ページのサービス内容に記載があります

オンラインデジタルクリエイターのお申し込み|チャレンジスクール|ベネッセ

 

こかぶ的には動画作成を極めたいと言い出しそうですが(;^_^A

現時点で最長3年のようです。

 

その後は、中高学生対象のプログラミング講座もあるようです。

ただ、毎回zoomをつかったようなものではないので、ちょっと不安はあります。

オンラインプログラミング|チャレンジスクール|ベネッセ

個別に黙々と・・・できるのだろうか??

特別授業として1ヶ月に1度はオンラインあるようだけど(;^_^A

 

 

他にもベネッセのオンライン講座があります。

講座名 対象学年等(現在募集中の学年)
プログラミングbyマインクラフト  小3~6
ゲーム学習byポケモンユナイト 小1~6
話す力 小1~4
そろばん 年長~小6
アート 年中~小6
習字(硬筆) 小1~6
探求学習 小1~6
ダンス 小1~6
デジタルクリエイター 小4~中3
プログラミング 中1~高3

 

2024.7月現在、上記のスクールがあります。

 

こかぶは活舌が悪いので、話す力で発声練習させたかったなあ~(;^_^A

このチャレンジスクールも始まったばかりなので、将来的にはもっとたくさんの講座ができるかもしれません。

楽しみです。

 

子供が習うための講座で、講座中は親は不参加でも基本的には問題ありません。

ただ、この講座をスタートさせるために、zoomの設定やお知らせ等のマイページ(Platinum School)の設定、その他口座で使うソフト等のダウンロードや登録が必要です。

ここは親がやってあげる必要があります。

親のPCスキルが多少必要になりますので、丸投げはできません。

※問い合わせ先はある

 

先日もzoomに接続しているマイク(Bluetooth)が上手くいっていない子がいて、親を呼んで再接続したりという事もありました。

なので、親がパソコンさっぱりです覚える気もありませんだと少し厳しいと思います。

 

 

 

なので、もし始めるなら1ヶ月無料キャンペーンとか何かしらのキャンペーンがある時期に始めてもいいと思います。

ただ、4月には何もできなくて質問攻めになっていた子供達ですが、7月にもなるとさくさく動かしてます。

うちの子だったら、年度途中からだと厳しいかなと思いました。

習うコースにもよりますが、年度途中からでもついていけるのかも確認してからスタートした方がいいと思います。

 

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【発達障害】算数得意でも分度器が使えない①~段取りが多すぎる~

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こかぶは四年生になりました。

現在は普通級で奮闘してます。

なかなか、オールOKという事にはなりませんね。

友達関係ではなく、勉強関係ですね。

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昨年は結構普通級での授業を受けてましたが、それでも全部ではないので穴があいてますし、そもそも普通級で受けていない授業もあるわけです。

経験値の差が如実に出てますね。

 

そんなこかぶの4年生の躓きポイント・・・・漢字と分度器です。

※国語の文章問題は既にあきらめてる

算数は得意な方なんですけど、想像力が必要な図形関係では大失速します。

 

まずは定規ですね。

これは支援級にいたので、プリントを拡大してもらって解決。

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あとは直角ですね。

直角はいまだに悩みますね(;^_^A

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そして、三年生になってからのコンパス。

これは高いコンパスを購入しなおした事で、マシになりました。

コンパス一つでこんなに違うのかと(;^_^A

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そして今年の分度器・・・・。

個人的には案の定とは思ってました(;^_^A

図形全滅なんですよね。

 

まず、定規を使っているのに滑ってしまって真っすぐひけないという事もあり、定規を買いなおすことにしました。

 

個人的にはナノピタのシリーズにしようと思いました。

 

が、こかぶの色が嫌という事で(;^_^A

 

レイメイ藤井というところのすーと動いてぴたっと止まる!というこちらになりました。

分度器の単元テストは終わってしまいましたが、夏休みにゆっくり取り組みたいと思います。

 

その前に・・・

分度器学習の難しいところをまとめたいと思います。

こかぶは、発達障害で発達性協調運動障害の併発です。

 

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脳で指令を出しても上手く体が動きませんし、そもそも脳からちゃんと信号が出ているのか・・・怪しいです(;^_^A

 それくらい不器用です。

 

こかぶ的苦戦部分

①分度器の中央部分に測りたい角度の角が合わせられない 

②0度のところに線が合わせられない

③0度に線を合わせると、今度は中央部分に合わせた角がズレる。 

 

という、永遠に正しい角度が測れないのではないかというくらいズレます。

コンパスは買いなおしただけである程度出来るようになりました。

 

分度器も そうであったらいいなと思います・・・(;^_^A

続編はまだまだ先になりそうですが・・・気長にお待ちいただけると幸いです。

 

 

先に学校の勉強が進んでしまい・・・。

平行と垂直です。

 

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【発達障害】集団で学ぶ英語に挫折~Challenge Englishと有料オプションオンラインスピーキング~

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今回は久々にこかぶの事になります。

こかぶは友達に勧められて、ベネッセ系のビースタジオに通ってました。

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最初の一年(こかぶは小学校2年生で、テキストは私が思うに中一レベル)は凄く順調でした。

文章にはなってますが、全部書くのではなく名詞を埋めたりして、英語を楽しむ事のできる教材だったからです。

 

が、二年目(小三)からがかなり大変でした・・・。

というのも、当然ですがレベルがアップします。

ざっくり中二レベルです。

といっても、出てくる文章が中二相当でも文法がっつりではないので、子供にも解けるように工夫がされてます。

とはいえ、扱う単語(動詞も名詞も)が増えます。

 

こかぶは何故かアルファベットが書けない・覚えられなかったんです。

で、不思議なもので読むことは出来るんです。

知識としてはあるけど、文字としてアウトプット(手書き)できませんでした。

もう少し訓練すればできたのかもしれませんが、先生も楽しんでいればOKというスタイルだったので、時期尚早なのかなと。

様子見してました。

 

先生の方でも、こかぶがアルファベットを書くのが遅い事がわかっていたものの、少人数とはいえ集団での学習なので、間に合ってない事も把握はされてました。

ただ次年度からは更に書く量が増えることがわかっていたので、これ以上は難しいだろうと思って、2年で辞めることにしました。

※本人に意地でもアルファベット書いてやるという意思もなかったです。

 

 

何となく予想はしてましたが、集団で勉強するという難しさを改めて実感しました。

 

 

将来的には公文で3教科になりそうです(;^_^A

公文は良くも悪くも、マイペースに進めますからね。

公文という環境にさえ慣れてしまえば、いい習い事だと思います。

※この慣れるが大変ではあります。繰り返すのはなぜなのかとか、宿題があるのはなぜなのか、その辺の整理も必要です。こかぶは幼稚園から実りが無くても通ってます。そして宿題に関しても先生と相談して調整する必要もあります。

 

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とはいえ、現時点で3教科は現実的ではないなと思ってます。

6年生くらいからかなと。

 

折角雰囲気で話している英語をゼロにしちゃうのもな~と思ってました。

そんな時こかぶのやっているチャレンジタッチからお知らせがありました。

 

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Challenge English(チャレンジイングリッシュ)です。

英語は習っているからほぼほぼ使っていなかったのですが、同じベネッセだからちょうどいいのではと思いました。

それに追加料金なかったですし。

チャレンジタッチの料金だけで解決します。

 

 

 

更にトークの方も有料オプションで解決できます。

オンラインスピーキングです。

早速無料体験のお試しを申し込みました。

(2024年2月くらいの話)

 

自宅でチャレンジタッチの端末を使います。

マンツーマンで1回15分なので、集中力ゼロのこかぶにはちょうどいい長さです。

過集中っていつ起きるんでしょうかね(;^_^A

お試しなので、課題も少なくて楽しいだけで終わりました。

上記シートに先生のコメントが毎回つきます。

 

 

 

1回15分という事もあり、そんなに高くないのでほっとしました。

 

受講費 | 保護者サポート 小学講座 | 受講中のかた向け

 

安定の月1回コースをオプション契約しました。

※足りなければ追加チケットが購入可能なので。

 

するとこのようにマイページにチケットが届くので、自分で先生決めて予約していきます。

 

こかぶは完全にビジュアルで若くてかわいい先生を選びました。笑

フィリピン系のかわいい女性です。

 

↓こちらにフィリピン在住の講師と記載あります。

進研ゼミ会員向け有料オプション英語教材<オンラインスピーキング> | 進研ゼミ中学講座 | 中学生向け通信教育

 

かなり気に入っているらしくて、現在リピートしまくりです。笑

こかぶは将来アイドルとかにハマるタイプですね(;^_^A

もっと会いたいそうです。

早くも目的が英会話じゃなくなっている。

 

ただ正直始める前は心配でした。

コミュニケーション取れるほど英語が話せないのにどうするのだろうと。

こちらのセットにて、簡単なフレーズのカードがついてました。

使うのかなと思ったら、意外と平気でした。

単純に難易度がかなり低い(私が設定した)というのもあり、先生の発音を繰り返してます。

 

そして、ついては行けてなかったけど、2年通ったビースタジオのおかげか、こかぶの発音はかなり良かったです。

私と宿題やっている時は、THE 日本人という発音だったのに・・・。

フィリピン美女とのマンツーマンレッスンだと、発音がめちゃくちゃいい。

ハローがアローくらいな感じでした。

ビースタジオ凄いな・・・ちゃんと英語を聞く耳と発音が育ってました。

 

それ以外にワークブックもあります。

こかぶが苦手な筆記です。

ビースタジオも同じようにワークブックがありました。

今からでもゆっくり使っていきたいと思います。

 

いつか、書けるようになるのかな(;^_^A

 

 

正直、英語力がめちゃくちゃ向上しているかと言われると難しいです。

というのも、本人に絶対英語を話したいという気持ちがないですから(;^_^A

本人の気持ちってかなり重要ですからね。

ただ、英語自体は楽しい~って言っているので、今はそれで十分かと思ってます。

英語が嫌いになる前に英語のいいところを少しでも吸収して欲しいです。

 

気長に行こうと思います。

 

 

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【職業体験】初めてのキッザニア東京~初めてでミリしらでも攻略できるのか?~※障害者手帳使用

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今回はGWでしたので、お出かけしてました。

春休み等と違って、GWは祝日なので私も仕事が休みでした。

なので、春休みにはおでかけはほぼせず、GWに複数でかける事にしました。

 

そして、子供念願の職業体験。

今まではカンドゥーに行ってました。

kabuchan225.com

 

正直、皆がキッザニア東京に行っているから簡単にわかるようなシステムなのかなと思っていたのですが・・・(;^_^A

いろんな方のブログ読んでもイマイチわからなかったです。

皆さん、達人過ぎる(;^_^A

ええ・・・キッザニア東京を知らな過ぎて・・・。

 

予約をとりました。

ここは公式サイトにあるので、わかりやすかったです。

キッザニア東京 | キッザニア

 

ただ料金がね~・・・。

結構しますね。

平日第一部(9~15時)だと

園児(3歳~)4000円、小学生・中学生4500円、障害のある園児(3歳~)2000円、障害のある小学生・中学生2250円、大人2400円、シニア1300円です。

休日第一部(9~15時)だと

園児(3歳~)5000円、小学生・中学生5500円、障害のある園児(3歳~)2500円、障害のある小学生・中学生2750円、大人2500円、シニア1400円です。

HS期間(連休とか長期休暇の9~15時)

小人(3~12歳)6900円、中人(12~15歳)6900円、大人2900円、障害のある小人・中人3450円です。

 

しかも料金が結構違います。

期間により同じ小学生でも、2400円違いますしね。

 

※ちなみに我が家は不慣れ過ぎて優先パスにしました。

 

 

あと障害のある子供についての料金が別途設けられているのですが・・・。

料金が表示される部分に障害者とは?みたいはものはありません。

なので、ページを行ったり来たりしてました。

 

ただ、実際の購入ページに行くと、きちんと区分とか記載されてます。

 

障がいのある子供の注意点
障がい者手帳、療育(養)手帳や障害福祉サービス受給者証(入場時に原本提示要)
※アクティビティの参加は個人の判断となります。お手伝いしてくれる場合もあるそうです。
大人の障害者割引はなし。障害のある子供1名に対して、大人・シニア1名が介助者料金が適応されます

安心・安全への取り組み | キッザニア

 

最初Microsoftフリーメールアドレス(HotmailとかOutlookとか)を登録に使っていたのですが、何度やってもうまくできず・・・(;^_^A

Q&Aみたら、上記アドレスは上手くいかないみたいですね・・・・。

 

悪戦苦闘しながら、予約完了。

 

どうもパッチンストラップというものがあると便利らしい。

会社のIDカードホルダーみたいなやつです。

それを買うにも時間のロスになるし、どうしようかと思ったんです。

 

で、調べたらダイソーとかの100均で代用される方も多いようです。

というわけで・・・

スマホのストラップにカードリングを2つつけて、お金やカードなどを入れるケースと補強テープをつけてスケジュールカードをつけてました。

 

誕生日の子はカードリング3つの方がいいかもです。

1つのリングに複数つけるとごちゃごちゃします(;^_^A

 

 ヒロアカのチャック付きケース(ミニフラットケース)はセリアで買いました。

カードサイズの2倍くらいの大きさですかね。

 

ちょっとお金を払って、優先入場パスにしました。

関東在住ですので、行けない事もないのですが・・・金額的に何度も行けるような金額じゃないので(;^_^A

この順番はインターネットで予約した順になります。

予約順に入場できます。

 

 

こかぶは友達といっていたので、二人共通の警察官からスタート。

体験自体は時間長めだし、鑑識とか本格的でした。

敬礼してから操作に出発です。

 

こかぶが体験中に次の体験をと思いました。

スマホのアプリで調べられるのを思い出しました。

 

が、空き状況パスコードって、なんやねん・・・。

この画面どこにあるの??入場時に貰うグループチケット??

わからな過ぎて、係員の人捕まえました。

 

レシートの下についてました(;^_^A

慣れなくてこういうの一つずつに躓きます・・・。

 

警察官が終わった後は任天堂ゲームクリエイターへ。

当然すぐにすることが出来なくて、予約時間が19時半(;^_^A

まだ16時くらいです。

この間、新たな予約が取れません。

 

で、思ったのですが・・・・

この時に任天堂ゲームクリエイターを予約してから、警察官に並べばよかったのではと。※実際に出来るのかは調べてないです

予約は1つしか取れないし、通常の先着順で警察官を出来たのでΣ( ̄ロ ̄lll)ガーン

 

 

ここからはスマホ見て特攻です。

宅配センター(クロネコヤマトが残り二名だったので、急ぎました。

こかぶは何とか滑り込みで間に合いました。

が、後から到着してきた兄弟が残り1名の枠となってしまい諦めてました。

子供一人に大人一人の組み合わせじゃないと結構大変なのかもと思いました。

という事で仕事スタート。

ちゃんと説明を聞いてますが・・・どうもこかぶ以外は外国の方だったらしく、終始英語での説明だったそうです。

でも単語を多く使っていたので、分かったらしい。

場内を車で移動してました。

結構本格的ですね。

 

次も予約は取れないので、すぐ出来るアクティビティを探しました。

コンサルタント大和証券です。

株式投資にあたり投資先の会社を調べてました。

実際に投資する時も会社を調べて買うので、ちゃんと現実に沿ってますね。

 

 

次は三井住友銀行です。

まずはお客さんですね。

お財布貰いました。

そして、今度は店員さん。

きちんとしたお辞儀の練習をした後、業務につきます。

ありがとうございましたとか言ってましたよ。

これは小さい子供にはわかりにくいけど、少しお兄さん・お姉さんには大人の気分になれるかもです。

 

次はゲームクリエイター任天堂です。

こちらはこかぶも持っているつくってわかるはじめてのゲームプログラミングをつかいました。

 

敵キャラをパソコンでドット絵を作りました。

他は選択肢があるので、選ぶ感じです。

そんなに複雑ではないとのことでした。

こちらは作った後にプレゼンがありました。

帰りにはお土産として、ゲームのケース(中の用紙は一部手書きで完成させる)を貰いました。

本当に新しいソフトが発売されたみたいです。

こかぶは一番楽しかったそうです。

本人がやりたがっていた職業ですしね。

 

 

仕事の合間に労働で得たキッゾを使ってお買い物をしました。

また行けるかはわかりませんし(;^_^A

 

最後は本当にギリギリで、おしごと相談センター(リクルートに駆け込みました。

こちらは一つの仕事を調べてプレゼンでした。

なんとか出来たようでよかったです。

すると、9時になっており外はパレードが(;^_^A

第二部なので、16時~21時でしたが、あっという間に過ぎました。

出来たアクティビティは6こでした。

結構頑張ったと思うのですが(;^_^A

でも、もう少し効率よく回れたと思うんですよね。

30分だけ無職を2回くらいやっちゃったし。

まあ初回でよくわかってなかったところからスタートしたから、頑張ったということで(;^_^A

 

ただ誕生日だったのに、誕生日を生かせなかったことが後悔してますね。

誕生日ならではのイベントがあったり、普段はお金を払って体験するものが無料だったり・・・。

お誕生月はキッザニアで楽しもう!! | キッザニア

 

やりたいアクティビティが多すぎて、今回はこかぶ希望が2つであとは空いているところという感じでした。

食べ物系やらせたかったです・・・。

 

 

個人的な感想ですが、こかぶは小学校4年生になっているからアクティビティについてはフォロー不要でした。

が正直、こかぶが年少・年中だと結構難しかったと思います。

結構大きな施設だからざわざわしてます。

ですから、なかなか上手く聞き取れないし、集中も難しいかも。

 

色んな体験はさせてあげたいという気持ちはよくわかりますが、発達障害の子は低年齢だと自分の中にある情報が少ないので、初物に弱く厳しいです。

※事前に説明が必要ですし、やりたいものが出来ないという事を理解する必要があるので。

 

どちらかというとカンドゥーの方が、デビューにはいいかもしれません。

座るスペースは確保できるので、何かあった時にクールダウンしやすいと思います。

それくらいキッザニアの方が、規模も人数も多いので圧倒されます。

kabuchan225.com

 

豊洲にあるチームラボへお出かけしました。

kabuchan225.com

 

 

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【発達障害】時計が読めないけど、教えるのは嫌がる~教えずに過ごした幼稚園から小1くらいの話~

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今回は数年前のこかぶの話です。

電池の切れた時計を交換していて、そういえば時計大変だったな~なんて思いました。

折角思い出したので、書いてみたいと思います。

ただ年数が経っているので、絶対こうだったという自信はないです。

もしかしたら、順番が前後しているかも・・・。

緩くお付き合いいただけたら幸いです。

 

 

こかぶと時計との出会いは早いです。

ベビー公文やっていたので、知育教材は豊富でしたので。

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絵本とやりとりブックという知育教材です。

これはかなり気に入ってやってましたね。

で、最初に買ってあげたのが、こちらの時計。

 

 スタディめざまし。

今も使ってます。

目覚ましには使ってないけど・・・。

幼稚園に通うために時計の準備をし始めました。

当然読めるわけもないです。

ただ、上記の公文の時計と「同じ~」が出来るようにしてました。

発達障害の子だと、この同じに気付くのに他の子より遅れるんですよね。

ecard.theprompt.jp

こちらのサイトは時計がカラフルじゃなくて使いやすかったです。

とても便利なツールです。

 

まだまだ時計は読めるものではありません。

ただ、〇時に何をするというスケジュールの第一歩です。

 

確か年少だったと思うのですが、平仮名だけだと不完全だったので、マークを付けてました。

幼稚園でも同じようにしてくれてました。

感謝しかありません。

(先生も何度も言わなくて済むので楽です~と言ってくださってました。)

 

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あと何分というのが感覚的につかめなくて、タイマーみたいなものを使ってましたが、音が鳴るのがダメでした・・・。

聴覚過敏が強いんですよね・・・。

 

当時はこんなに立派なもの売ってなかったので、結構ジリリリリ・・・と音がしていたんですね。

聴覚過敏なので、終了時間が近くなると全くもって集中できず・・・。

光ってお知らせするタイプを使ってました。

 

 
当時は、こんなに立派なものではないのですが(;^_^A
 
 
間違いながらも少しずつ時計に関心を持ちました。
ただ、こちらが教えようとすると、嫌がるのでなかなか進みませんでした(;^_^A
という事で教えなくてもいいようにしました。
 

デジタルとアナログの合わせ技。
デジタルは大きく読みやすければ可としました。
あと、1時と13時表記にしない時計です。
アナログの時計は、セイコーの時計にしました。
 
 
このセイコーの時計、音がしないのでいいです。
値段が安い他のメーカーと凄く悩んで、他の部屋は別のメーカーの時計にしたのですが、聴覚過敏のこかぶは秒針が動く音が気になってしまってダメでした。
結局電池が切れた後は、使わなくなりました。
 
 
その後は、何時?くらいから始めました。
(色で分かれているので)
学校で習うタイミングでは、まだ55分とかのケースでは〇時が間違えてましたが、学校で習ったことで、少しずつ時計に興味を持つようになりました。
 
ですが、学問として受け入れは遅かったです。
本人曰く、小二には読めるようになっていたとのことです。
(習うのは小一)
小三の〇時〇分の40分後もわかるようになっていたので、少しずつ慣れてくれたようです。
 
 
私やこかぶが工夫した努力したという話じゃなくて恐縮ですが・・・。
アナログ時計を身近にした。
隣にデジタル時計を置くことで、時計を読める?(カンニングみたいですが・・)ようにした。
まあ、環境を少し変えた程度の話ですが、こかぶが算数で〇分後は?みたいな問題を解いていたので、思い出してちょっと書いてみました。
 
 
ただ、これは全員に効果があるわけではありません。
こかぶには効いたという話です。
誰かの参考になるためにと、ブログをスタートしてますが、あくまでも案の一つくらいに思ってください。
 
 
 
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【発達障害】先生は嘘つきだ、平気で嘘を言う~先生の冗談は情緒級で伝わらない~

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今日は久々にこかぶの事を・・・

やはり小さい時と違って、成長が穏やかな時期になっているから、変化が少ないです。

というのもあり、毎日が事件の幼児期ほど書くことが少ないです。

とはいえ、周りの子よりもやはり遅れている部分はあります。

問題が全くないわけではありません。

 

直近の困りごと↓

kabuchan225.com

 

大前提として、これは勿論こかぶが悪いです。

こかぶが宿題を放置してました。

1ヶ月も。

 

私も宿題はやったのかと聞くとやったとのこと。

見せてと言わなかった私にも問題がありますが・・・。

宿題を今までの分も含めて、やろうとスケジュールを立ててました。

(1ヶ月分でしたが、こかぶが得意なものだったので、1週間もあれば終わる範囲だった)

 

当然私が気付くくらいですから、先生も気付いて怒られました。

その際に口頭で責められ、やっていない宿題をやったと言ったりしてしまったため、余計に怒られました。

ここで、発達障害故のトラブルの伏線がスタートします。

https://www.yachiyo.ed.jp/ekatuta/wp-content/uploads/2019/02/kyouikutayori_6.pdf

八千代市特別支援教育資料の一部です。

 

 

こちらの資料の抜粋になるようですね。

 

【図表でわかる!】#発達障害 誤解あるある | 「平気で嘘をつく」!? : 【図表でわかる!】発達障害 - ティーンズ

他にもサイトで説明されているものがありました。

 

 

ここで、こかぶは宿題をやらなかった理由やごまかした事を先生に詰められました。

ですが、元々口頭での事が苦手な自閉症です。

 

このようなケースも考えられたため、支援級にしてました。

普通級時代は、怒られたという事しかわかっていなかったので。

叱る際にも普通級とは違った𠮟り方なんだろうと思ってました。

 

が、支援級でも普通級と同じようにみんなの前で怒られ、同じように口頭で詰められました。

当然、先生が納得するような答えなんて言えません。

(私には忙しかった(ゲームとかで)とのことでした。言い訳にもなってませんがね。)

それにサボっていたことについて、納得させられるような理由なんて元々ないですからね。

もう当たり前ですが、謝るしかないですし、今までの分を取り返す事しかないです。

 

  • 宿題を毎日やる
  • 嘘をつかない

このあたりの事を注意されたのだと思ってました。

そう、この時の怒り方で色々と長引いたのです。

 

 

ある時からこかぶが家に帰ってくると、家の中で何かを探すようになりました。

一通り確認すると、ランドセルを置いて休憩するようになりました。

あまりにも異様だったので、理由を聞くと・・・

 

先生が、おうちでの様子は先生がカメラで見ているからと言ってくるとのこと。

 

だから、毎日カメラが設置されていないか確認していたのです。

これ普通級なら誰かがそんなわけないだろと合いの手を入れてくると思うのですが・・・。

発達障害の子供だけの情緒級でこれをやると、誰も笑わない寒いギャグになります。

ニュアンスが難しくギャグにならないので、子供たちは本気ですね。

 

もし、情緒級の先生がこのブログを見ていたら、冗談をいう時は最後に「冗談ですよ」と言ってくださいね。


 

私がそれは冗談でしょと説明しました。

冗談というのは、相手を笑わせるためのふざけた話ですよね。

そのことも説明しましたが、そもそも僕は面白くなかったとのこと。

まぁそうだよね・・・。

家でのことを言われて面白いわけがないです。

 

で、宿題をさぼったときに、嘘つきは最低だと言われたようなんですね。

 

先生の冗談→つまらないから冗談じゃない→ただの嘘つき→嘘つき最低先生

 

という結論になりました。

 

幸いもう3月なので、先生と子供の関係が拗れてももういいかなと・・・。

仮に私が先生にそういう事を言うなといっても、もう3年生だから何でもかんでも親の言う事を聞きませんからね。

※多分、今が中間反抗期ですね(;^_^A

 

 

ちなみに子供同士は冗談を言ったりして、支援級では学年バラバラで遊んだりしてます。

だから冗談というものがわからないわけではないのです。

 

最低人間とまで言われたから、余計にその笑えない冗談が許せないんだと思います。

私も嘘をついたことは怒ります。

(今回は宿題をやっていない事と隠すために嘘をついたことです)

まあ・・・大人になったら多少嘘は必要ですけど・・・

仕事の進捗のパーセンテージとか(;^_^A

怒らている時間がもったいないと思うので・・・。

処世術ですけどねと言い訳してみたり・・・。

 

あと2週間、正直支援級にいれば必要な支援を受けて生活できると思っていたのですが・・・。

なかなか難しいようです。

 

先生も他府県の資料ではありますが、読んでくれればいいのに・・・。

 

https://www.pref.yamaguchi.lg.jp/uploaded/life/149546_291320_misc.pdf

 すごくわかりやすくまとまってました。

同じようなものがないかなと、自分の自治体名で検索してみたのですが・・・みつけられなかったです(;^_^A

 

 

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